دانلود رایگان مقاله، کتاب، استاندارد و پایان نامه

دانلود رایگان مقاله، کتاب، استاندارد و پایان نامه

دانلود رایگان مقاله، کتاب، استاندارد و پایان نامه

دانلود رایگان مقاله، کتاب، استاندارد و پایان نامه

مرجع دانلود رایگان مقاله، کتاب، استاندارد و پایان نامه

۶۲ مطلب در مهر ۱۳۹۶ ثبت شده است

  • ۰
  • ۰
آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل ششم ریاضی یازدهم تجربی ( حد و پیوستگی ) کتاب ریاضی یازدهم تجربی از ۷ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر فصل ششم از کتاب حاضر در مدت زمان ۴ ساعت دقیقه تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند مطالب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که در بسته حاضر نکات کنکوری مهم و ظریفی تدریس شده اند و مسائل مشابه تست های کنکور به دفعات حل شده اند. مزایای بسته آموزشی – تدریس جامع کلیه ی مطالب مربوط به عناوین نامبرده – حل ده ها مساله مهم امتحانی خارج از کتاب – ارائه نکات ریز و ظریف کنکوری – استفاده از نمودار و تصاویر آموزشی و رنگی زیبا جهت بالا رفتن کیفیت آموزش – حل بیش از ۱۰۰ نمونه سوال از امتحانات نهایی سال های گذشته – قابل پخش بودن ویدئوها با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون و گوشی هوشمند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد فصل های کتاب: ۷ – تعداد فصل های تدریس شده:۱ – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۷ – زمان آموزش: ۴ ساعت – جزوه: ۶۲ صفحه – حجم فایل اصلی: ۲۹۸ مگابایت عناوین آموزشی فصل ششم: حد و پیوستگی– آشنایی با مفهوم حد – حدهای چپ و راست – همسایگی یک نقطه– قضیه های حد– شگردهای حدگیری از توابع گویا و کسری– شگردهای حدگیری از توابع مثلثاتی– پیوستگی ویدئوها و جزوات طبقه بندی شده سایر فصل ها و سرفصل های درسی کتاب حاضر را می توانید از همین سایت دانلود کنید. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل ششم ریاضی یازدهم تجربی ( حد و پیوستگی ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل پنجم ریاضی یازدهم تجربی ( توابع نمایی و لگاریتمی) کتاب ریاضی یازدهم تجربی از ۷ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر فصل پنجم از کتاب حاضر در مدت زمان ۱۱۰ دقیقه تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند مطالب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که در بسته حاضر نکات کنکوری مهم و ظریفی تدریس شده اند و مسائل مشابه تست های کنکور به دفعات حل شده اند. مزایای بسته آموزشی – تدریس جامع کلیه ی مطالب مربوط به عناوین نامبرده – حل ده ها مساله مهم امتحانی خارج از کتاب – ارائه نکات ریز و ظریف کنکوری – استفاده از نمودار و تصاویر آموزشی و رنگی زیبا جهت بالا رفتن کیفیت آموزش – قابل پخش بودن ویدئوها با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون و گوشی هوشمند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد فصل های کتاب: ۷ – تعداد فصل های تدریس شده:۱ – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۵ – زمان آموزش: ۱۱۰ دقیقه – جزوه: ۱۹صفحه – حجم فایل اصلی: ۱۳۲ مگابایت عناوین آموزشی فصل پنجم: توابع نمایی و لگاریتمی – آشنایی با توابع نمایی – انتقال توابع نمایی در راستای محورها – آشنایی با توابع لگاریتمی – محاسبه لگاریتم اعداد- معادلات لگاریتمی – قضایای مربوط به لگاریتم ها ویدئوها و جزوات طبقه بندی شده سایر فصل ها و سرفصل های درسی کتاب حاضر را می توانید از همین سایت دانلود کنید. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل پنجم ریاضی یازدهم تجربی ( توابع نمایی و لگاریتمی) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل چهارم ریاضی یازدهم تجربی ( مثلثات ) کتاب ریاضی یازدهم تجربی از ۷ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر فصل چهارم از کتاب حاضر در مدت زمان ۲ ساعت و ۱۵ دقیقه تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند مطالب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که در بسته حاضر نکات کنکوری مهم و ظریفی تدریس شده اند و مسائل مشابه تست های کنکور به دفعات حل شده اند. مزایای بسته آموزشی – تدریس جامع کلیه ی مطالب مربوط به عناوین نامبرده – حل ده ها مساله مهم امتحانی خارج از کتاب – ارائه نکات ریز و ظریف کنکوری – استفاده از نمودار و تصاویر آموزشی و رنگی زیبا جهت بالا رفتن کیفیت آموزش – قابل پخش بودن ویدئوها با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون و گوشی هوشمند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد فصل های کتاب: ۷ – تعداد فصل های تدریس شده:۱ – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۷ – زمان آموزش: ۴ ساعت و ۴۲ دقیقه – جزوه: ۳۲ صفحه – حجم فایل اصلی: ۱۷۵ مگابایت عناوین آموزشی فصل چهارم: مثلثات – آشنایی با مفهوم زاویه و اندازه گیری آن – دایره مثلثاتی – تعیین مقادیر مثلثاتی برای زاویه های ربع اول و دوم – تعیین مقادیر مثلثاتی برای زاویه های ربع سوم و چهارم– توابع مثلثاتی- قسمت اول– توابع مثلثاتی- قسمت دوم– توابع مثلثاتی- قسمت سوم ویدئوها و جزوات طبقه بندی شده سایر فصل ها و سرفصل های درسی کتاب حاضر را می توانید از همین سایت دانلود کنید. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل چهارم ریاضی یازدهم تجربی ( مثلثات ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل سوم ریاضی یازدهم تجربی ( تابع ) کتاب ریاضی یازدهم تجربی از ۷ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر فصل سوم از کتاب حاضر در مدت زمان ۴ ساعت تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند مطالب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که در بسته حاضر نکات کنکوری مهم و ظریفی تدریس شده اند و مسائل مشابه تست های کنکور به دفعات حل شده اند. مزایای بسته آموزشی – تدریس جامع کلیه ی مطالب مربوط به عناوین نامبرده – حل ده ها مساله مهم امتحانی خارج از کتاب – ارائه نکات ریز و ظریف کنکوری – استفاده از نمودار و تصاویر آموزشی و رنگی زیبا جهت بالا رفتن کیفیت آموزش – حل بیش از ۱۰۰ نمونه سوال از امتحانات نهایی سال های گذشته – قابل پخش بودن ویدئوها با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون و گوشی هوشمند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد فصل های کتاب: ۷ – تعداد فصل های تدریس شده:۱ – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۱۴ – زمان آموزش: ۴ ساعت – جزوه: ۸۲ صفحه – حجم فایل اصلی: ۲۸۴ مگابایت عناوین آموزشی فصل سوم: تابع– تابع و روش های نمایش آن- قسمت اول (یادآوری)– تابع و روش های نمایش آن- قسمت دوم (یادآوری) – آشنایی بیشتر با مفهوم تابع، نمایش جبری تابع (یادآوری)– دامنه و برد تابع (یادآوری)– هم دامنه (یادآوری)– دامنه و برد چند تابع خاص (یادآوری)– توابع گویا– تساوی دو تابع– معادلات و روابط (یادآوری) – توابع رادیکالی – توابع چند جمله ای ، متناوب ، پله ای و جزء صحیح – توابع یک به یک – توابع وارون– اعمال جبری روی توابع ویدئوها و جزوات طبقه بندی شده سایر فصل ها و سرفصل های درسی کتاب حاضر را می توانید از همین سایت دانلود کنید. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل سوم ریاضی یازدهم تجربی ( تابع ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل دوم ریاضی یازدهم تجربی ( هندسه ) کتاب ریاضی یازدهم تجربی از ۷ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر فصل دوم از کتاب حاضر در مدت زمان بیش از ۹۵ دقیقه تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند مطالب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که در بسته حاضر نکات کنکوری مهم و ظریفی تدریس شده اند و مسائل مشابه تست های کنکور به دفعات حل شده اند. مزایای بسته آموزشی – تدریس جامع کلیه ی مطالب مربوط به عناوین نامبرده – حل مساله های مهم امتحانی خارج از کتاب – ارائه نکات ریز و ظریف کنکوری – استفاده از نمودار و تصاویر آموزشی و رنگی زیبا جهت بالا رفتن کیفیت آموزش – قابل پخش بودن ویدئوها با کامپیوتر ، لب تاب، تب لت و تلویزیون و گوشی هوشمند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد فصل های کتاب: ۷ – تعداد فصل های تدریس شده:۱ – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۵ – زمان آموزش: ۹۵ دقیقه – جزوه: ۲۰ صفحه – حجم فایل اصلی: ۱۲۵ مگابایت عناوین آموزشی فصل دوم: هندسه – ترسیم های هندسی – تناسب – قضیه تالس – آشنایی با تشابه – تشابه مثلث ها ویدئوها و جزوات طبقه بندی شده سایر فصل ها و سرفصل های درسی کتاب حاضر را می توانید از همین سایت دانلود کنید. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل دوم ریاضی یازدهم تجربی ( هندسه ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل اول ریاضی یازدهم تجربی ( هندسه تحلیلی و جبر ) کتاب ریاضی یازدهم تجربی از ۷ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر فصل اول از کتاب حاضر در مدت زمان بیش از ۴ ساعت و ۴۰ دقیقه تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند مطالب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که در بسته حاضر نکات کنکوری مهم و ظریفی تدریس شده اند و مسائل مشابه تست های کنکور به دفعات حل شده اند. مزایای بسته آموزشی – تدریس جامع کلیه ی مطالب مربوط به عناوین نامبرده – حل ده ها مساله مهم امتحانی خارج از کتاب – ارائه نکات ریز و ظریف کنکوری – استفاده از نمودار و تصاویر آموزشی و رنگی زیبا جهت بالا رفتن کیفیت آموزش – حل بیش از ۱۰۰ نمونه سوال از امتحانات نهایی سال های گذشته – قابل پخش بودن ویدئوها با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون و گوشی هوشمند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد فصل های کتاب: ۷ – تعداد فصل های تدریس شده:۱ – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۱۳ – زمان آموزش: ۴ ساعت و ۴۲ دقیقه – جزوه: ۸۴ صفحه – حجم فایل اصلی: ۳۷۴ مگابایت عناوین آموزشی فصل اول: هندسه تحلیلی و جبر– دستگاه مختصات – رابطه خطی (یادآوری )– شیب و معادله خط راست– فاصله دو نقطه– مختصات وسط پاره خط– فاصله نقطه از خط – آشنایی با معادله درجه دوم– حل معادلات درجه دوم به روش فرمول کلی – حل معادلات درجه ۲ به روش تجزیه– مجموع و حاصل ضرب ریشه ها– سهمی– معادلات شامل عبارت های گویا– حل معادلات رادیکالی ویدئوها و جزوات طبقه بندی شده سایر فصل ها و سرفصل های درسی کتاب حاضر را می توانید از همین سایت دانلود کنید. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل اول ریاضی یازدهم تجربی ( هندسه تحلیلی و جبر ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
پاورپوینت نما در ساختمان در ساختمان‌سازی به سوی بیرونی یک ساختمان نما گفته می‌شود. در طراحی ساختمان، نما مهم‌ترین بخش به شمار می‌رود زیرا نما چارچوب  کار برای بقیه اجزای ساختمان را مشخص می‌کند. بسیاری از نماها ارزش تاریخی دارند و در کشورهای گوناگون قوانین سختگیرانه‌ای در مورد موضوع تغییر نما وجود دارد که برخی از این قوانین هر گونه دگرگونی در نماهای تاریخی را ممنوع می‌کند. در معماری سنتی ایرانی، آرایشی که پس از پایان کار ساختمان بر آن بیفزایند را آمود می‌گویند، مانند تزیین الحاقی، نماسازی سنگی یا آجری،کاشیکاری و گچبری. پدیدار شناسی نمای ساختمان‌های مسکونی توقعات از نما به گفتهٔ هارالد دیلمان و همکارانش از نما چهار عملکرد انتظار می‌رود: حفاظت ایجاد ارتباط معرفی جزیی از یک فضای شهری نما به عنوان محافظ اولین و قدیمی ترین وظیفه‌ای که نما به عهده دارد، وظیفهٔ محافظت از انسان‌ها در مقابل تهدیدهای بیرونی است. انسان برای حفاظت خود در برابر عوامل جوی و اقلیمی از یک طرف و حیوانات موذی و انسان‌های مزاحم از طرف دیگر، فضایی به نام خانه را برای خود ایجاد کرد. تا زمانی که خانه برای ساکنان آن نقش حفاظ را بر عهده داشت و آن را برای محافظت خود در برابر تهدیدهای بیرونی می‌خواستند، نماسازی مفهومی نداشت. ساختمان‌های مسکونی دیوارهای محکم و یکپارچه‌ای محصور شده بودند که با حداقل نفوذی به بیرون بدنه تشکیل یک فضای عمومی را می‌دادند و نما سازی برای ساختمان‌های مسکونی به مفهوم امروز آن نبود. چون نمای ساختمان حداقل منفذ را به بیرون داشت جلوی باد و باران، گرما و سرما و نفوذ عوامل حیوانی و انسانی را می‌گرفت، ولی ساختمان را از نور و تهویه لازم محروم می‌کرد. رفته رفته نیاز به این مواهب بیشتر شد و در  نتیجه ایجاد روزنه در دیواره افزایش یافت، نیاز به پوستهٔ سومی برای حفاظت بیشتر شد. برای این منظور انسان دیواری دور تا دور خانه و آبادی خود کشید. این دیوار گسترش فضاهای مسکونی در داخل “چهار دیواری اختیاری” و بدون پنجره به فضای عمومی را به دنبال داشت. همچنین افزایش تعداد واحدهای مسکونی به تراکم در داخل باروری شهر یا روستا انجامید.[۱] خانه‌ها درون گرا طراحی شدند و آبادی‌ها، تمرکز گرا و حول یک فضای اجتماعی میدان گونه به نام محل تجمع با گوشه نگاهی به تاریخ تمدن‌های نخستین، از چین و هند(موهنجودارو)گرفته، تا ایران،میان رودان(بین‌النهرین)،مصر،یونان و روم به درونگرایی خانه‌های مسکونی پی می‌بریم. درون گرایی یکی از اصول معماری در خانه سازی کشورهای مسلمان نشین است ولی ابداع و ره آورد اسلام نبوده و فقط توسط آن تثبیت و ماندگار شده است. چنانکه میدانیم با ظهور اسلام در ساختمان سازی و معماری ابداع قابل توجهی نشد بلکه اسلام از معماری ادوار قبل در ساختن مساجد استفاده کرد.[۳] جالب توجه آنکه نه تنها خانه‌های یونان و روم باستان درونگرا و حول یک حیاط مرکزی شکل گرفته‌اند، بلکه ویلاهای روم و کوشک‌های تمدن‌های دیگر که چهار جبهه یا چهار نما بودند، در پشت دیواری بلند از دید و دستبرد غریبه‌ها حفاظت می‌شدند. تک کلبه‌های بسیار ابتدایی و ساده مستقر در مزارع اروپایی، یا برخی ساختمان‌های عمومی تک افتاده در شهرها و روستاها، تنها نمونه‌هایی از ساختمان‌های برونگرای قرون وسطی در غرب هستند. قاعدهٔ برونگرایی را نمی‌توان به معماری بناهای عمومی همهٔ تمدن‌ها و اعصار نسبت دهیم. زیرا هم مصریان و هم تمدن‌های میان رودان و ایران باستان پیرامون معابد خود بارویی ستبر و بلند  می‌کشیدند. آنها در برابر معابد صخره‌ای خود هم حیاطی به عنوان حصار ایجاد می‌کردند. ولی یونانی‌ها و تاحدی رومی‌ها، معبدهای خود را با الگو گرفتن از کلبه‌های چوبی به صورت منفرد بنا می‌نمودند این نیز در حالیست که آنها هم با ایجاد مفصلی بین فضای بسته و باز ردیف ستون‌هایی، جهت ایجاد فضایی نیمه باز می‌ساختند که به سختی می‌توان معنای امروزی “نما” را به آنها نسبت داد.[۱] بسیاری تصور می‌کنند که اطراف کلیساهای اروپایی سبک رمانسک تا رنسانس باز بوده و دارای چهار نما می‌باشند ولی آنها نیز دارای یک یا دو جبههٔ باز بودند. کلیسای آنان نیز مانند مساجد شیعیان، از اطراف به بافت مسکونی و شهری متصل بود. کامیلوزیته با برداشت آماری خود از ۲۵۵ کلیسای شهر رم، ثابت کرده است که ۱۱۰ کلیسا از سه طرف،۹۶ کلیسا از دو طرف و فقط ۶۶ کلیسا از هیچ جبهه به بافت شهری متصل شده‌اند. این ۶ کلیسا جدید یا متعلق به کلیسای پروتستان بوده است که بعد از قرن هفدهم ساخته شده‌اند. موریس در کتاب تاریخ شکل شهر خود می‌گوید که کلیساها صحن یا جلو خانی مستقل به نام پارویس در جلوی سردر خود داشتند برای همین نمای اصلی آنها فقط برای مراجعین قابل مشاهده بود. نما به عنوان رابط با آنکه نما وظیفه داشت حایلی بین انسان و تهدیدهای خارجی باشد، ولی می‌بایست نقش ارتباط میان درون و بیرون، خصوصی و عمومی، خلوت و شلوغ، مصنوعی و طبیعی را ایفا کند. انسان نیاز به نور و تهویه داشت و محتاج ارتباط با طبیعت و جامعه بود. او می‌خواست گذر زمان و تغییر و تحولات جامعه را دنبال کند. برای همین نما تبدیل به رابط میان درون و بیرون شده، باید ورود نور، هوا و میهمان  را به داخل تامین کرده، امکان دید خوبی را به بیرون ایجاد می‌کرد. روزنه‌ها (در و پنجره‌ها) که عنصری از نما بودند این نقش را به عنوان رابط فیزیکی و بصری به عهده گرفتند. در طول تاریخ اروپا پنجره به عنوان قابی برای دیدن منظرهٔ بیرون نقش خود را ایفا می‌کرد. اما تبدیل پنجره به عنوان رابط بصری میان فضای بیرون و درون مشکل دیگری را به همراه داشت و آن اینکه پنجره مهم ترین عنصر انتقال مزاحمت‌ها از فضای بیرونی (سر و صدا و مشرفیت به ویژه برای طبقهٔ همکف) بود. برای همین تمهیداتی در جهت اینکه ساکن بتواند ببیند بدون آنکه دیده شود اندیشیده شد. محدودیت‌های فنی و نبود مصالح مدرن باعث شد ابعاد پنجره‌ها در حد متعالی باقی بماند. ولی برای حل معضل مشرفیت ارتفاع کف پنجره به وسیله کرسی چینی ساختمان بالا کشیده شد، انواع شبکه و نرده اختراع شد و در نهایت فضاهای بلافاصل طبقه‌های همکف به کاربری‌های غیر مسکونی تبدیل شد. آنچه که باعث شد در اوایل قرن بیستم، پنجره‌ها بزرگتر و جداره‌ها شفاف تر گردند از یک طرف نیاز به نور بیشتر و تهویه بهتر و از طرف دیگر امکان تولید سطوح بزرگتر شیشه در قرون نوزدهم بود. شفافیت شفافیت که یکی از اصول خرد گرایی و یک شعار سیاسی اجتماعی زمان بود، به معماری انتقال یافت و مفاهیم “سبکی” و “شفافیت” ارکان اصلی زیبایی شناسی نو گرا شدند. صلابت و شکوهی که  از گذشته به ارث رسیده بود و در نماها متبلور می‌گشت، از نظر سیاسی و فرهنگی زیر سؤال رفت و یکی از نقاط ضعف معماری و شهر سازی گذشته معرفی گردید. شعارهای عدم استفاده از تزیین و بی پیرایگی مزید بر علت شده، پنجره‌های سراسری را رواج داد. منظور معماران نوگرای نسل اول از شفافیت صرفا ” آن طرفش پیدا بودن” یک جنس؛ برای ایجاد رابطهٔ بصری میان درون و بیرون نبود. کالین رو نشان می‌دهد که منظور از شفافیت خیلی بیشتر از آن چیزی بود که معماران نوگرای دههٔ پنجاه و شصت میلادی از آن برداشت می‌کردند. او می‌گوید”شفافیت، همیشه در جایی اتفاق می‌افتد که در فضاها و محل‌هایی با دو یا چند سطح چند سطح چند معنایی قابل ربط باشند.” او کارهای لوکوربوزیه را تحلیل کرد و نشان داد که تا چه حد ارتباط بین سطوح عمودی و افقی تنوع دارد. این‌ها مواردی هستند که هر کدام ایجاد شفافیت فضایی می‌کنند. در مقابل این جامعه گرایی نسبی لوکوربوزیه، وارثان معماری نوگرا به ایجاد”شفافیت توسط دیوار شیشه‌ای”بسنده کردند. برای ویلاهای مستقر در محوطهٔ سبز، نماهای شیشه‌ای می‌توانست رابط مناسبی مبان درون و بیرون باشد ولی این نماهای شیشه‌ای برای مجتمع‌های مسکونی آپارتمانی غیرقابل استفاده بود زیرا نمای شیشه‌ای صرفا رابطهٔ بصری را تامین می‌کرد و مشکل تهویه فضاهای درونی تنها با کمک ابزارها و دستگاه‌های پیچیده فنی حل می‌شد. ایدهٔ “شفافیت کامل”مناسب نوع و عملکرد خاصی از ساختمان مانند فضاهای تجاری و اداری بود و در شرایط اقلیمی ویژه‌ای مانند و اروپای شمالی و مرکزی قابل استفاده بود. ولی این راه حل هزینه بر و مستلزم دقت زیادی بود. پیامد دیگر تمسک به شفافیت برای تامین نور، هوا، فضای سبز و استفاده از شیشه‌های سراسری این بود که پوسته‌های “ماده زایی” شده شیشه‌ای حتی اگر می‌توانستند تداوم زندگی داخل و خارج ساختمان را تامین کنند، تعامل بین توده و فضا، نقش و زمینه فضای مثبت و منفی را از بین می‌برد. آنچه که با عملکرد محافظتی نما تضاد داشت تبدیل نما به پوسته‌ای نازک بود. برای همین در سال‌های هفتاد و هشتاد میلادی عکس العمل شدید میان ساکنان در این مورد معماران را به تجدید نظر جدی مجبور کرد. ارتباط درون و بیرون که دو جهان و دو حال و هوای متفاوت را تداعی می‌کنند آنقدر مهم بود که باعث شد هم ورودی و پنجره و هم نما نیز در ذهن انسان نقش یک مفصل را بازی کرده و هرکدام از آنها تبدیل به مکانی خاص گردند. در اروپا، فرایند تقویت درون و بیرون سیری پیوسته و روبه افزایش داشت و بعد از عکس العمل شدید ساکنین دوباره متعادل شد. نقش نما به عنوان رابط در ایران در ایران تا اواخر قرن نوزدهم، خانه‌های مسکونی، برای ایجاد این ارتباط فقط از حیاط مرکزی (فضای خصوصی) بهره می‌گرفتند و “ساختمان نیز مانند نابینایی که نگاهش به بیرون مسدود است به درون توجه دارد” از اواخر قرن نوزدهم میلادی، رویکرد معماران ایرانی نسبت به خانه مسکونی تغییر کرد و ایرانی‌ها از اروپایی‌ها الگو گرفتن و در حاشیه خیابان‌های ساخت جدید، ساختمان‌های مسکونی  برونگرا شروع به شکل گیری کرد. این گرایش با فرهنگ درونگرای ساکنین تضاد داشت و ساکنین خانه‌ها زندگی و حریم خصوصی خود را پشت پرده‌های ضخیم یا کرکره پنهان می‌کردند. سال‌های چهل و پنجاه هجری اوج شفاف کردن نمای جنوبی خانه‌ها بود و پنجره‌های شیشه‌ای سراسر نمای رو به حیاط را پوشاند، ولی ساکنان خانه با فضای بیرونی ارتباط نداشتند و باز هم زندگی خود را در پشت پرده‌های ضخیم و کرکره‌های فلزی ادامه دادند. انتقال گرما و سرمای فراوان به درون واحد مسکونی تنها دستاورد این پنجره‌ها بود. در سال‌های اخیر به علت توجه بیشتر به مسائل اقلیمی و از مد افتادن آنها پنجره‌ها دوباره کوچک شده و به تعادلی نسبی نزدیک شده‌اند نما به عنوان یک معرف نما تنها وظیفهٔ حفاظ و یک رابط درون و بیرون باقی نماند. از زمانی که لباس فرد معرف شخصیت وی پنداشته شد، خانه نیز به مثابه “لباس دوم ” می‌بایست، معرف شخصیت، ارج و مقام اجتماعی مالک خود باشد.”در معماری غرب نما یا فاساد دارای حالت نمایش است؛ بدان صورت که در همان وهلهٔ اول کسی را که پشت آن زندگی می‌کند، نشان می‌دهد. همه چیز معرف و نشانهٔ شخصیت خانوادگی است، همه چیز طبقهٔ اجتماعی و مالکیت صاحبخانه را نشان می‌دهد.[۵] انتخاب فرم چهارگوش در ساختمان باعث شد که ساختمان‌ها دارای جهت شوند. فرم سقف شیب دار و جهت‌های بالقوه گسترش ساختمان، باعث گردید تا انسان غربی از چهار نمای بالقوه یکی را که دارای جبه‌ای با اهمیت تر و امکان مشاهده و دسترسی بهتر بود اصلی و جبههٔ مقابلش را دیوار پشتی یا جبهه پسین نامیده، دو بر دیگر را در صورتی که به بافت متصل نمی‌شد جبههٔ فرعی محسوب کند. در اروپا جبههٔ اصلی را “فاساد” به معنای چهره نامیدند. “این واژه ریشهٔ لاتین دارد ولی از اواخر قرون وسطی متداول شد.” از این زمان ظاهر ساختمان که در برخی مواقع طبقهٔ همکف آن را یک مغازه اشغال می‌کرد و صاحب مغازه در پشت وبالای آن زندگی می‌کرد می‌بایستی چهره‌ای مشتری پسند داشته و معرف شخصیت مالک خود باشد. در حالیکه رسم خودنمایی معمار هنوز متداول نشده بود، بنّا با سلیقه و مهارت خود سعی در بهبود کیفیت فاساد می‌نمود. به همین دلیل ساختمان‌ها، همزمان پاورپوینت نما در ساختمان نوشته پاورپوینت نما در ساختمان اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور کامل زبان انگلیسی یازدهم دبیرستان کتاب زبان انگلیسی یازدهم دبیرستان از ۳ درس تشکیل شده است. در این جزوه ۶۹ صفحه ای ترجمه مصور NEW WORDS و READING تمام درس های کتاب قرار داده شده است. در ضمن تمام تمرینات کتاب با بهترین کیفیت ، حل گردیده اند وتمام بخش های گرامر تدریس گردیده اند. این جزوه برای کسانی مناسب است که قصد دارند درس انگلیسی یازدهم را امتحان بدهند یا در کنکور سراسری شرکت نمایند. در بخش های مربوط به گرامرها نکات ظریف کنکوری همراه با مثال و با بیان ساده تدریس شده است.  جزوه را دانلود و مطالعه کنید و از نتیجه آن در امتحان شگفت زده شوید. سرفصل های تدریس شده: درس اول: فهمیدن منظور مردم – ۲۶ صفحهدرس دوم: یک زندگی سالم – ۲۲ صفحهدرس سوم: هنر و فرهنگ -۲۱ صفحه در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور کامل زبان انگلیسی یازدهم دبیرستان اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
پکیج کامل جزوه + ویدئوهای درس دوم زبان یازدهم ( روشی سالم برای زندگی : a healthy lifestyle ) کتاب زبان انگلیسی یازدهم دبیرستان از ۳ درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس دوم زبان یازدهم در قالب ۱ ویدئو و یک جزوه ۲۲ صفحه ای در مدت زمان ۲ ساعت و ۱۰ دقیقه تدریس شده است. ویژگی های بسته آموزشی: زمان فیلم: ۲ ساعت و ۱۰ دقیقه تعداد ویدئوها: ۱ جزوه : ۲۲ صفحه حجم فایل دانلودی: ۱۶۹ مگابایت جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور با کیفیت بسیار بالا و قابلیت پرینت قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب ، تلویزیون ، تبلت و گوشی و تلویزیون هوشمند درس دوم: روشی سالم برای زندگی (a healthy lifestyle) سرفصل های تدریس شده:   – آماده شوید (get ready) – گفتگو(dialog) – کلمات جدید (new words) – روخوانی (reading) – درک روخوانی (reading comprehension) – استراتژی خواندن (skimming) – گسترش دامنه لغت (word development) – بخش اول گرامر (ماضی نقلی) – شنیداری و گفتاری (listening and speaking) – تلفظ (pronunciation) – بخش دوم گرامر(اسم مصدر) + تمرینات نوشتاری در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر دزسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته پکیج کامل جزوه + ویدئوهای درس دوم زبان یازدهم ( روشی سالم برای زندگی : a healthy lifestyle ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan
  • ۰
  • ۰
پاورپوینت معماری سبک مورچه و خفاش این پاورپوینت در موردمعماری سبک مورچه و خفاش در ۱۱۰ اسلاید می باشد.معماری مورچه ها معماری زیست‌فنی یا معماری بیونیک Bionic architecture یا معماری طبیعت الگو رویکردی است که برای خلاقیت و نوآوری در طراحی‌های معماری از طبیعت الهام می‌گیرد و مسائل فنی معماری را از طریق الگوگیری از طبیعت حل می‌کند. معماری طبیعت الگو در واقع یکی از موضوعات تخصصی رشته میان رشته‌ای خلاقیت شناسی طبیعت الگو یا مهندسی خلاقیت و نوآوری طبیعت الگو می‌باشد خصوصیات معماری طبیعت الگو روح بخشیدن به ساختمان یکی از تمایلات معماری بیونیک است که طراحان این رشته با توجه به قدرت سازه برای تنفس (زنده‌نمایی)، به کمک خطوط مستقیم یا منحنی خالص و القاء آهستهٔ تمامیت سازه به آن دست پیدا می‌کنند و مهم‌ترین چیز برای معماری بیونیک آن است که ساختمان بتواند زنده بودن خود را القاء کند. جان راسکین، شاعر، فیلسوف، منتقد هنری و نویسندهٔ انگلیسی و نویسندهٔ کتاب معروف «هفت مشعل معماری»، در این باره گفته است: «هیچ‌گاه از هیچ چیز تقلید مکن، مگر فرم‌های طبیعی معماری بیوتک پس از جنگ جهانی دوم و آغاز دههٔ شصت قرن بیستم، تبادل علمی بین گرایش‌های علوم طبیعی و فنی رونق گرفت. در جریان همایشی در اوهایو، که نیروی هوایی آمریکا در سال ۱۹۶۰ برگزار کرد، برای اولین بار واژه ایی به نام «بیونیک» از ترکیب دو لغت «بیولوژی» و «تکنیک»، به معنای زیستار شناختی یا به کارگیری اندام‌های ساختگی طبیعت که می‌توانیم به فارسی «زیست فنی» ترجمه کنیم، توسط دانشمند آمریکایی جک.ای. استیل بیان شد. او بیونیک را علم سیستم‌هایی که شالوده و پایهٔ تمامی سیستم‌های زنده‌اند، می‌داند. این واژه در برگیرندهٔ کار همه متخصصانی است که تلاش دارند برای حل مشکلات فنی خود از دانسته‌های طبیعت الهام بگیرند. در ابتدا بیونیک به بررسی ماشین‌هایی که براساس سیستم‌های زنده طراحی و ساخته شده بودند می‌پرداخت و هم اکنون بیونیک از هر جهت هنر به کارگیری دانش سیستم‌های زنده در حل مسائل فنی است از دیگر شگفتی های زندگی مورچه ها نوع لانه سازی آنهاست لانه آنها بی شباهت به یک شهر نیست و دارای راهها و تقاطع ها و طبقات مختلفی است. هر طبقه ای در لانه مورچه ها مخصوص کار خاصی است به همین دلیل درجه حرارت هریک از طبقات با دیگری فرق می کند مورچه نیز مانند زنبور عسل با روشی خاص لانه خود را گرم و یا سرد می کند تعداد طبقات لانه مورچه گاهی به چهل طبقه نیز می رسد و هرطبقه تقریبا ۵ میلی متر ارتفاع دارد و قطر دیوارها حدود یک میلی متر است، مورچه ها حشراتی فعال و پرکار هستند حتی شبها هم در خارج از لانه دست از کار نمی کشند کارهایی که این حشره در داخل لانه اش انجام می دهد بسیار بیشتر از جنب وجوش او درخارج از لانه است درحالیکه ما این فعالیتها را نمیتوانیم ببینیم مورچه ها با مهارت خاصی موادی را که به لانه می آورند در انبارهای معینی ذخیره می کنند و در نگهداری از آنها دقت و مراقبت بسیار می کنند هنوز تمام راههایی که مورچه برای جلوگیری از فاسد شدن مواد غذایی به کار می برد برای بشر فاش نشده است.   -شهر مورچه به طور افقی ساخته شده و مرکب از یک عده دالان های طویل میباشد که ظاهرا نقشه ندارد . -۹۰%از شهرهای مورچه زیر زمینی و آن هم در اعماق نزدیک به سطح زمین است و همواره دارای دهلیز های طولانی میباشد. این شهر گاهی دارای بیست طبقه است و بیست دهلیز طولانی از هر طرف بالای یکدیگر ساخته شده و در بعضی از شهرها که مورچگان گنبد عظیمی روی شهر بوجود می آورند شهر مزبور ۳۰ یا ۴۰ طبقه دارد.   -مورچه ای معروف به لازیوس که در مناطق مختلف زندگی میکند وقتی که لانه درست میکند لانه خود را طوری میسازد که رو به آفتاب باشد ومثل یک آینه مقعر حرارت آفتاب را جمع آوری کند.زیرا رشد ونمو تخم ها در قسمت فوقانی لانه محتاج حرارت زیاد است . -هر یک از این طبقات مختص یک کار است و به همین جهت حرارت هر یک از این طبقات با دیگری فرق دارد .به طور کلی هوای شهر مورچه نسبت به اطراف گرم تر است .مگر در فصل تابستان که هوای آن خنک تر میشود و این خنکی از اعماق زمین نیست بلکه این مورچه است که به دلخواه خود هوای لانه را سرد یا گرم میکند. -بعضی از راهرو ها به چندین تالار(گالری) تقسیم میشوند وبعضی از آنها تالار ندارد واز ابتدا تا انتها یک دالان طویل را تشکیل میدهند هر یک از این گالری ها مکان اشیا مخصوصی است ویا برای اجرای کارهای مخصوص مورد استفاده قرار میگیرد.در بعضی از انها اذوقه جمع اوری میکنند ودر بعضی دیگر آذوقه مزبور را که به شکل خام است به شکل ماده مخصوص وشیرینی که غذای عمومی است در میاورند. -بعضی از این گالری ها مخصوص پرورش تخم ها وکرم هاست وبعضی به منزله تالار عمومی است که در این تالار جمع میشوند واستراحت مینمایند. -یک قسمت از گالری ها مخصوص اصطبل است و مورچگان در این اصطبل ها جانورانی را که مورد استفاده قرار میدهند،نگهداری میکنند بالاخره قسمتی از گالری ها به مصرف کشت وزرع  میرسد و مزرعه میباشد. -بعضی از مورچگان طبقات فوقانی وبعضی از انها طبقات تحتانی را اصطبل مینمایند ویا برخی از مورچگان تخم ها وکرم ها را در طبقات تحتانی جا میدهند ویا برعکس.این تفاوت که از حیث استفاده مکان در لانه مورچه دیده میشود ظاهر مینماید که سلیقه فردی در این کار دخیل است مانند زندگی ما انسانها. اما همین مورچه  که در مناطق نزدیک به خط استوا زندگی میکند هنگامی که در آنجا لانه درست میکند از ساختن گنبد صرف نظر میکند زیرا به واسطه حرارت مناطق استوایی احتیاجی به جذب وتمرکز حرارت آفتاب ندارد. منابع: • Borovoye-Biocity – megaproject for Kazakhstan, نوشته پاورپوینت معماری سبک مورچه و خفاش اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید
  • zakaria jahan