پاورپوینت در مورد لیست پیوندی

پاورپوینت در مورد لیست پیوندی تعریف : مجموعه ای از گره ها که هرگره حداقل شامل یک فیلد داده ویک فیلد اشاره گر است. اشاره گر هر گره از نوع خود گره است. هر گره به وسیله ی اشاره گر خود به گره بعدی اشاره می کند. بازگشت ناپذیر بودن حافظه بعد از گرفتن آن لازم بودن پیش بینی بیشترین حافظه مورد نیاز پر هزینه بودن اضافه کردن عنصر پر هزینه بودن حذف کردن عنصر اگر بخواهیم B را از آرایه ی قبلی حذف کنیم باید تمام عناصر بعد از آن را یکی به عقب بیاوریم پاورپوینت در مورد لیست پیوندی نوشته پاورپوینت در مورد لیست پیوندی اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

دانلود پاورپوینت گروه مطالعاتی مجامع بین الملل ( Ripe )

دانلود پاورپوینت گروه مطالعاتی مجامع بین الملل ( Ripe ) تقسیم عادلانه فضای آدرس حفاظت ممانعت از انباشتن آدرسها توزیع سلسله مراتبی فضای جهانی آدرسهای یکتا امکان مسیر یابی اطلاعات امکان ثبت عمومی اطمینان از یکتایی و امکان کشف عیوب و رفع آن (Troubleshooting ) Reseaux IP Européens (1989) –انجمنی برای مهندسین شبکه جهت تبادل موضوعات تکنیکی Ripe : –سازمان همکاری ISP های مختلف –باز برای تمام افراد علاقه مند –مشارکت داوطلبانه ، بدون هزینه –با توافق عام کار می کند –تشویق به مذاکرات رو- در- رو دارد –همانند یک “گروه ذینفع” جهت حمایت ازجامعه اینترنتی عمل می کند. ۳ بار در سال تشکیل می شود. نشستی ۳٫۵ روزه است. حدودا ۲۸۰ شرکت کننده دارد (رو به افزایش است ) ISP ها ، اپراتورهای شبکه و دیگر افراد علاقه مند از اروپا و نواحی مرتبط در آن شرکت می کنند . شرکت در این نشستها برای همه باز است. علاوه بر تکنیکی بودن ، این نشست ها یک واقعه اجتماعی برای تبادل اطلاعات رو در رو برای علاقه مندان است. در این نشستها ، Coffee Break ها و Lunch Period های طولانی داده می شود.   –   دانلود پاورپوینت گروه مطالعاتی مجامع بین الملل ( Ripe ) نوشته دانلود پاورپوینت گروه مطالعاتی مجامع بین الملل ( Ripe ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

پاورپوینت شهر سبز در معماری پایدار

پاورپوینت شهر سبز در معماری پایدار شهر پایدار به شهری اطلاق می گردد که طراحی آن بر اساس اثرات زیست محیطی شکل گرفته است به طوری که در این شهر ها مصر ف انرژی ، آب در حداقل ممکن است . مردم ساکن در اینگونه شهر ها کمترین میزان مصرف انرژی ، آب و اتلاف مواد غذایی وگرما را دارند. در نتیجه آلودگی آب و هوا و تولید گازهایی مضر مانند متان یا CO2 بسیارپایین است.اصطلاح شهر پایدار را آقای ریچارد رجیستر برای اولین بار در کتاب خودش تحت عنوان ” ساختن شهرها برای آینده ای سالم” درسال ۱۹۸۷مبحث شهر پایدار را مطرح نمود. بعدها معمارانی چون پل اف دونتون شرکتی تآسیس کرد که هدفش طراحی اینگونه شهرها بود. جدیدترین محلی که موضوع شهر پایدار را برجسته نموده است سازمان ملل متحد می باشد. شرکت کنندگان در بزرگترین گردهمایی جهانی برای توسعه پایدار در سال ۲۰۱۲در ریودوژانیروی برزیل با عنوان ریو+۲۰رخ داد. نتیجه این نشست سندی شد تحت عنوان ” آینده ای که می خواهم” در متن سند مذکور که چشم انداز توسعه پایدار جهانی را ترسیم نموده است به شهر های پایدار اشاره گردیده است. در خصوص اینکه شهر پایدار چگونه باید باشد ویاتعریف آن چیست تقریبآ بین همه صاحب نظران یک توافق ویژه وجود دارد. اکثرکارشناسان توسعه توافق دارند که یک شهر پایدار باید طوری اداره گردد که نیازهای حال حاضررا بدون به خطر انداختن توانایی نسل های آینده برای رفع نیازهای خود را تامین کند. در این راستا شهر پایدار باید طوری اداره گردد که کمترین وابستگی به محیط پیرامون خود و منابع آن داشته باشد.به شکلی که انرژی مورد نیاز خود را از منابع تجدید پذیر تآمین مینماید. کمترین اثر و رد پای زیست محیطی در پیرامون خود باقی میگذارد در نتیجه محیط زیست قادر خواهد بود تآثیرات مربوطه را مجددا به طور طبیعی در مدت زمان کوتاه احیا نماید.از زمین استفاده مناسب برده شده و آلودگی های خاک در حداقل است . پسماند های حاصله از فعالیتهای به طور صحیح مدیریت میگردد .از موارد زاید کمپوست تولید میشود وسایر پسماندهای غیر قابل بازیافت دریک فرایند تعریف شده تبدیل به انرژی میگردند.در نتیجه میزان سهم تآثیر گذاری شهر در تغییرات اب و هوایی به حداقل میرسد.   تخمین زده می شود که بیش از ۵۰٪ از جمعیت جهان (حدود تقریبی سه ونیم میلیارد نفر) در حال حاضر در شهرستانها و مناطق شهری زندگی می کند. دست اندرکاران و مدیرات شهرهای بزگ با مشالات زندگی شهری آشنا هستند. افزایش جمعیت شهری هم میتواند چالش باشد و هم فرصت . از این جنبه که جمعیت زیاد شهری در یک جا به صورت متراکم یک چلش خواهد بود در صورتی که الزامات مورد نیاز مد نظر قرار نگیرد ولی از این جنبه که انسان یک موجود اجتماعی است در صورت مدیریت صیح شهری و تلاش در ایجاد پایداری شهری میتواند رنق تعاملات سازنده اجتماعی و کسب وکار رو به رشد را به دنبال داشته باشد. کارشناسان پیش بینی میکنند که تا سال ۲۰۳۰تقریبآ ۶۰درصد از جمعیت جهان در مناطق شهری ساکن شوند. همچنین ۹۵درصد توسعه مناطق شهری در کشورهای در حال توسعه خواهد بود. گفته میشود تقریبآ ۲ درصد از سطح زمین را مناطق شهری در جهان اشغال کرده اند ولی همین میزان اشغال سطح زمین بیش از ۶۰تا۸۰درصد مصرف انرژی جهان و حدودآ۷۵درصد انتشار کربن را به خود اختصاص داده است. افزایش جمعیت شهری و رشد سریع شهر نشینی فشار زیادی را به منابع آب شیرین وارد میسازد و تولید فاضلاب بیش از اندازه را به دنبال دارد . این موضوع موجب در خظر افتادن محیط زندگی وسلامت عمومی است.اما چگالی بالا از شهرها میتوانددستاوردهای بهره وری و نو آوری در فن آوری را به ارمغان آورد در صورتی که کاهش مصرف انرژی و منابع مد نظر قرار گرفته شود. برخلاف باور رایج زندگی شهری بهتر از محیط روستایی میتواند به امر حفاظت از محیط زیست بپردازد. این امر نیازمند توجه به زیر ساخت هایی چون حمل ونقل عمومی مناسب و سازگار با محیط زیست ، تولید مواد غذایی سالم ، مدیریت صیحیح انرژی و …، می باشد. برخی شهر پایدار را با مفاهیم دیگری نیز بکار برده و تعریف میکنند . یکی از موارد مشابهی که رواج دارد اصطلاح “شهر سبز” است. مشخصات شهر سبز همانند شهر پایدار بهره گیری از انرژی های تجدید پذیر نظیر خورشید و باد، حمل ونقل عمومی سالم و آسان و قابل دسترس، ساختمان های سازگار با محیط زیست …، می باشد. البته مشخصات ذکر شده برای شهر پایدار یا شهر سبز تنها چند ویژگی بالا را شامل نمیشود بلکه مفهم پایداری در تمام سطوح و لایه های اجتماع جاری است . بطور مثال در شهر های پایدار تلاش می شود که زیر ساخت های لازم فراهم گردد ، اشتغال پایدار و سازگار با مفهوم پایداری جاری است. به دلیل تحقق پایداری وآرامش روانی ساکنان در شهر در سطح بالایی قرار دارد . فعالیت های اجتماعی و اقتصادی مناسب در جریان است و خیلی از مواردی که از حوصله بحث خارج است. امروزه با توجه به بروز پدیده تغییرات آب و هوایی ناشی از فعالیت های سوئ صنعتی و گسترش شهر نشینی ناپایدار که منجر به انتشار بیش از اندازه گاز های گلخانه ای شده است، کارشناسان فعال در عرصه در تلاشند برای مقابله با آثار نامیمون این پدیده ضمن کنترل میزان انتشار گاز های مذگور نوعی سازگاری را نیز در این زمینه ایجاد نمایند. در این جهت فعالان عرصه مدیریت شهری در تلاشند شهرهای را به صورت پایدار تعریف ، طراحی و مدیریت نمایند. در همین راستا با امعان نظر به شرایط خاص طبیعی و جفرافیایی شهر همدان و دارابودن محیط طبیعی زیبا، تاریخ وتمدن چند هزار ساله متخصصین امر با شناخت از وضعیت جاری تغییرات آب وهوایی و تآثیر پذیری منطقه از این پدیده در تلاشی مجدانه تصمیم به معرفی شهر همدان به عنوان اولین “پایلوت سبز پایدار” در ایران وجهان اسلام بر آمدند. تا از این طریق ضمن مدیریت هدفمند شهر زیبای همدان به جهت دارا بودن بستر های طبیعی لازم بتوانند پروژه های اجرایی مرتبط با شهر را با الگوهای تعریف شده و مورد وثوق کارشناسان بین المللی فعال در عرصه توسعه پایدار در قالب مفاهیم پایداری تعریف و اجرا نمایند که در صورت تحقق این امر مهم نتایج مثبت حاصله از این تصمیم به عنوان تجربه موفق به سایر شهر ها کشور و حتی سایر کشورهای اسلامی نیز تسری یابد. هرچند این موضوع در شروع ممکن است مقداری مشکل و پیچیده به نظر برسد لیکن در صورت برنامه ریزی هماهنگ و پیگیری مسئولین امر در کنار همراهی مردم که نقش بسزایی در تحقق این موضوع دارند ، بحمد الله وصول نتیجه امکان پذیر خواهد بود. در پایان قرن بیستم انسانها تجربه ای بی سابقه از دخالت در طبیعت دارند. انسان خود را طوری تربیت کرده که به یک گونه شهری تبدیل شده است. در نگاه دیگر شهرستانها در حال تبدیل شدن به زیستگاه اصلی ما انسانها هستند. در آغاز قرن بیست یکم شهرستانها در مورد سرنوشت انسان تصمیم می گیرند و این شهرستانها هستند که با عملکرد خود، وضعیت طبیعت زیست کره را تعیین می کند. از اینرو وضعیت به سمت و سویی پیش خواهد رفت که جهان پایدار بدون شهرپایدار پایدار وجود نخواهد داشت. به نظر می رسد برای ما ایجاد یک جهان متشکل از شهرهای قابل بقا ، بدون توجه به سازگاربودن شهر ها با محیط زیست، و فائق آمدن به مسائل اجتماعی و اقتصادی غیر ممکن باشد. بعید است دوام انسان با روحیه شهر نشینی که نیازمند بهره برداری از منابع طبیعی از مناطق دور و نزدیک است بدون توجه به ظرفیت معمول زیست کره امکان پذیر باشد.حال سوال این است که آیا شهرها می تواند خود را به سیستم های خود تنظیم که برای آینده رفاه بشریت حیاتی است تجهیز کنند؟ این موفقیت یا شکست شهر نشینی است که با سرنوشت بشر گره خورده است و نزدیک شدن بشر به این موفقیت یا شکست به تعیین سرنوشت مرتبط است. در نگاهی اجمالی به تاریخ بشریت ما نام بسیاری از شهرستانها و شهرهای کوچک وبزرگ را می شنویم که به طور مداوم برای مدت هزار سال یا بیشتر وجود داشته اند، ولی دیگر به بیابان بی حاصل تبدیل شده اند. آنها پس بعد از بین بردن محیط های محلی که یا از آنها منابع مورد نیاز خود را بیش از توان طبیعت تآمین می کردند، و یا زیر فشار فجایع اجتماعی و یا جنگ روبرو شده و فرو پاشیدند.انسان قرن حاضر باید از تاریخ درس بگیریدو مطمئن شویدکه شهرستانها نه فقط از لحاظ اجتماعی ، اقتصادی باید قابل دوام باشند بلکه باید سازگار با محیط زیست پایدارنیز باشند. تعریف کلمه یا واژه شهر از کشوری به کشور دیگر متفاوت است، بسته به این است که چه مقدار از حومه های اطراف آن تحت لوای آن شهرگنجانده شده است. بر اساس یک تخمین حدود ۸۰ درصد از جمعیت اروپا، آمریکا و استرالیا در شهرستانها زندگی می کنند. درآسیا و آفریقا این درصد جمعیت شهری کمتر است و توزیع جمعیت در بین شهر و نقاط روستایی نزدیک به همدیگر است. با رشد اقتصادی رقم افزایشی سرعت در حال تغییر وضعیت موجود وجود دارد. امروزه این رشد اقتصاد جهانی است که با شهرنشینی همراه است. با توجه اینکه شهرستانها به عنوان مکان هایی که بیشتر فعالی نوشته پاورپوینت شهر سبز در معماری پایدار اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

فیلم آموزشی + جزوه + نمونه سوالات طبقه بندی شده فصل هشتم فیزیک پیش دانشگاهی (آشنایی با ساختار هسته)

فیلم آموزشی + جزوه + نمونه سوالات طبقه بندی شده فصل هشتم فیزیک پیش دانشگاهی (آشنایی با ساختار هسته) فیلم آموزشی + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور + نمونه سوالات امتحانات نهایی فصل هشتم فیزیک پیش دانشگاهی – رشته های علوم تجربی و ریاضی (آشنایی با ساختار هسته) کتاب مذکور از ۸ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر مطالب فصل هشتم فیزیک پیش دانشگاهی به همراه نمونه سوالات مربوط به ۱۸ دوره از امتحانات نهایی در ۸ عنوان طبقه بندی و تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند کتاب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی یا ریاضی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۸ – زمان آموزش: ۲ ساعت و ۳۷ دقیقه – تعداد مسائل نهایی حل شده: ۴۶ – تعداد دوره های امتحانی : ۱۸ – تعداد صفحات جزوه : ۴۰ – حجم فایل اصلی: ۲۱۷ مگابایت – قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون و گوشی هوشمند عناوین آموزشیفصل هشتم: آشنایی با ساختار هسته– آشنایی با ساختار هسته اتم– ایزوتوپ ها– نیروی هسته ای و پایداری هسته ها– انرژی بستگی هسته ای– ترازهای انرژی هسته و پرتوزایی هسته ها – واپاشی پرتوزا و نیمه عمر – شکافت و همجوشی هسته ای – ذرات بنیادی ضمنا دوستان عزیز می توانند بقیه مطالب کتاب حاضر و سایر کتاب های درسی را مقاطع مختلف از همین سایت دانلود نمایند. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته فیلم آموزشی + جزوه + نمونه سوالات طبقه بندی شده فصل هشتم فیزیک پیش دانشگاهی (آشنایی با ساختار هسته) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

پکیج کامل جزوه + ویدئوهای درس سوم زبان یازدهم ( هنر و فرهنگ : art and culture )

پکیج کامل جزوه + ویدئوهای درس سوم زبان یازدهم ( هنر و فرهنگ : art and culture ) کتاب زبان انگلیسی یازدهم دبیرستان از ۳ درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس سوم زبان یازدهم در قالب ۱ ویدئو و یک جزوه ۲۱ صفحه ای در مدت زمان ۱ ساعت و ۵۶ دقیقه تدریس شده است. ویژگی های بسته آموزشی: زمان فیلم: ۱ ساعت و ۵۶ دقیقه تعداد ویدئوها: ۱ جزوه : ۲۱ صفحه حجم فایل دانلودی: ۱۵۱ مگابایت جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور با کیفیت بسیار بالا و قابلیت پرینت قابل پخش با کامپیوتر ، لب تاب ، تلویزیون ، تبلت و گوشی و تلویزیون هوشمند برای رشته های ریاضی – تجربی – انسانی – معارف درس سوم: هنر و فرهنگ (art and culture) سرفصل های تدریس شده: – آماده شوید (get ready) – گفتگو(dialog) – کلمات جدید (new words) – روخوانی (reading) – درک روخوانی (reading comprehension) – استراتژی خواندن (reference words) – گسترش دامنه لغت (word development) – بخش اول گرامر (شرطی نوع صفر و یک) – شنیداری و گفتاری (listening and speaking) – تلفظ (pronunciation) – بخش دوم گرامر(وجه وصفی) – بخش سوم گرامر(مصدر با to و کاربردهای آن) – تمرینات نوشتاری در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر درسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته پکیج کامل جزوه + ویدئوهای درس سوم زبان یازدهم ( هنر و فرهنگ : art and culture ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

پروژه و تحقیق معماری شهر پایدار و بام سبز

پروژه و تحقیق معماری شهر پایدار و بام سبز فهرست مقدمه. ۳ ۵ شهر سبز جهان.. ۹ شهرسبز. ۱۶ مزیت های کشاورزی شهری در زمینه های مختلف… ۲۰ تعریف بام سبز: ۲۰ تاریخچه کاربرد بامهای سبز. ۲۱ مزایای بامهای سبز. ۲۱ معایب بامهای سبز. ۲۳ انواع بامهای سبـــز. ۲۳ بام سبز متمرکز مرکز Manulife. ۲۳ بام شرکت Mountain Equipment ۲۴ اجزای تشکیل دهنده بامهای سبز. ۲۴ تعریف بام سبز. ۲۵ تاریخچه بام سبز. ۲۶ انواع بام سبز. ۲۷ سیستم گسترده Extensive. ۲۸ سیستم متمرکز Intensive. ۲۸ سیستم مدولار یا جعبه گیاه Planter Box. ۲۸ اجزاء باغ بام ( بام سبز. ۳۰ لایه پوشش گیاهی.. ۳۱ محیط کشت… ۳۲ لایه زهکش…. ۳۳ ساختار سقف، غشاء بام یا لایه عایق کاری رطوبتی.. ۳۷ انواع بام‌های سبز. ۳۸ سودهای محیطی.. ۴۰ منابع.. ۴۰ مقدمه شهر پایدار به شهری اطلاق می گردد که طراحی آن بر اساس اثرات زیست محیطی شکل گرفته است به طوری که در این شهر ها مصر ف انرژی ، آب در حداقل ممکن است . مردم ساکن در اینگونه شهر ها کمترین میزان مصرف انرژی ، آب و اتلاف مواد غذایی وگرما را دارند. در نتیجه آلودگی آب و هوا و تولید گازهایی مضر مانند متان یا CO2 بسیارپایین است.اصطلاح شهر پایدار را آقای ریچارد رجیستر برای اولین بار در کتاب خودش تحت عنوان ” ساختن شهرها برای آینده ای سالم” درسال ۱۹۸۷مبحث شهر پایدار را مطرح نمود. بعدها معمارانی چون پل اف دونتون شرکتی تآسیس کرد که هدفش طراحی اینگونه شهرها بود. جدیدترین محلی که موضوع شهر پایدار را برجسته نموده است سازمان ملل متحد می باشد. شرکت کنندگان در بزرگترین گردهمایی جهانی برای توسعه پایدار در سال ۲۰۱۲در ریودوژانیروی برزیل با عنوان ریو+۲۰رخ داد. نتیجه این نشست سندی شد تحت عنوان ” آینده ای که می خواهم” در متن سند مذکور که چشم انداز توسعه پایدار جهانی را ترسیم نموده است به شهر های پایدار اشاره گردیده است. در خصوص اینکه شهر پایدار چگونه باید باشد ویاتعریف آن چیست تقریبآ بین همه صاحب نظران یک توافق ویژه وجود دارد. اکثرکارشناسان توسعه توافق دارند که یک شهر پایدار باید طوری اداره گردد که نیازهای حال حاضررا بدون به خطر انداختن توانایی نسل های آینده برای رفع نیازهای خود را تامین کند. در این راستا شهر پایدار باید طوری اداره گردد که کمترین وابستگی به محیط پیرامون خود و منابع آن داشته باشد.به شکلی که انرژی مورد نیاز خود را از منابع تجدید پذیر تآمین مینماید. کمترین اثر و رد پای زیست محیطی در پیرامون خود باقی میگذارد در نتیجه محیط زیست قادر خواهد بود تآثیرات مربوطه را مجددا به طور طبیعی در مدت زمان کوتاه احیا نماید.از زمین استفاده مناسب برده شده و آلودگی های خاک در حداقل است . پسماند های حاصله از فعالیتهای به طور صحیح مدیریت میگردد .از موارد زاید کمپوست تولید میشود وسایر پسماندهای غیر قابل بازیافت دریک فرایند تعریف شده تبدیل به انرژی میگردند.در نتیجه میزان سهم تآثیر گذاری شهر در تغییرات اب و هوایی به حداقل میرسد.   تخمین زده می شود که بیش از ۵۰٪ از جمعیت جهان (حدود تقریبی سه ونیم میلیارد نفر) در حال حاضر در شهرستانها و مناطق شهری زندگی می کند. دست اندرکاران و مدیرات شهرهای بزگ با مشالات زندگی شهری آشنا هستند. افزایش جمعیت شهری هم میتواند چالش باشد و هم فرصت . از این جنبه که جمعیت زیاد شهری در یک جا به صورت متراکم یک چلش خواهد بود در صورتی که الزامات مورد نیاز مد نظر قرار نگیرد ولی از این جنبه که انسان یک موجود اجتماعی است در صورت مدیریت صیح شهری و تلاش در ایجاد پایداری شهری میتواند رنق تعاملات سازنده اجتماعی و کسب وکار رو به رشد را به دنبال داشته باشد. کارشناسان پیش بینی میکنند که تا سال ۲۰۳۰تقریبآ ۶۰درصد از جمعیت جهان در مناطق شهری ساکن شوند. همچنین ۹۵درصد توسعه مناطق شهری در کشورهای در حال توسعه خواهد بود. گفته میشود تقریبآ ۲ درصد از سطح زمین را مناطق شهری در جهان اشغال کرده اند ولی همین میزان اشغال سطح زمین بیش از ۶۰تا۸۰درصد مصرف انرژی جهان و حدودآ۷۵درصد انتشار کربن را به خود اختصاص داده است. افزایش جمعیت شهری و رشد سریع شهر نشینی فشار زیادی را به منابع آب شیرین وارد میسازد و تولید فاضلاب بیش از اندازه را به دنبال دارد . این موضوع موجب در خظر افتادن محیط زندگی وسلامت عمومی است.اما چگالی بالا از شهرها میتوانددستاوردهای بهره وری و نو آوری در فن آوری را به ارمغان آورد در صورتی که کاهش مصرف انرژی و منابع مد نظر قرار گرفته شود. برخلاف باور رایج زندگی شهری بهتر از محیط روستایی میتواند به امر حفاظت از محیط زیست بپردازد. این امر نیازمند توجه به زیر ساخت هایی چون حمل ونقل عمومی مناسب و سازگار با محیط زیست ، تولید مواد غذایی سالم ، مدیریت صیحیح انرژی و …، می باشد. برخی شهر پایدار را با مفاهیم دیگری نیز بکار برده و تعریف میکنند . یکی از موارد مشابهی که رواج دارد اصطلاح “شهر سبز” است. مشخصات شهر سبز همانند شهر پایدار بهره گیری از انرژی های تجدید پذیر نظیر خورشید و باد، حمل ونقل عمومی سالم و آسان و قابل دسترس، ساختمان های سازگار با محیط زیست …، می باشد. البته مشخصات ذکر شده برای شهر پایدار یا شهر سبز تنها چند ویژگی بالا را شامل نمیشود بلکه مفهم پایداری در تمام سطوح و لایه های اجتماع جاری است . بطور مثال در شهر های پایدار تلاش می شود که زیر ساخت های لازم فراهم گردد ، اشتغال پایدار و سازگار با مفهوم پایداری جاری است. به دلیل تحقق پایداری وآرامش روانی ساکنان در شهر در سطح بالایی قرار دارد . فعالیت های اجتماعی و اقتصادی مناسب در جریان است و خیلی از مواردی که از حوصله بحث خارج است. امروزه با توجه به بروز پدیده تغییرات آب و هوایی ناشی از فعالیت های سوئ صنعتی و گسترش شهر نشینی ناپایدار که منجر به انتشار بیش از اندازه گاز های گلخانه ای شده است، کارشناسان فعال در عرصه در تلاشند برای مقابله با آثار نامیمون این پدیده ضمن کنترل میزان انتشار گاز های مذگور نوعی سازگاری را نیز در این زمینه ایجاد نمایند. در این جهت فعالان عرصه مدیریت شهری در تلاشند شهرهای را به صورت پایدار تعریف ، طراحی و مدیریت نمایند. در همین راستا با امعان نظر به شرایط خاص طبیعی و جفرافیایی شهر همدان و دارابودن محیط طبیعی زیبا، تاریخ وتمدن چند هزار ساله متخصصین امر با شناخت از وضعیت جاری تغییرات آب وهوایی و تآثیر پذیری منطقه از این پدیده در تلاشی مجدانه تصمیم به معرفی شهر همدان به عنوان اولین “پایلوت سبز پایدار” در ایران وجهان اسلام بر آمدند. تا از این طریق ضمن مدیریت هدفمند شهر زیبای همدان به جهت دارا بودن بستر های طبیعی لازم بتوانند پروژه های اجرایی مرتبط با شهر را با الگوهای تعریف شده و مورد وثوق کارشناسان بین المللی فعال در عرصه توسعه پایدار در قالب مفاهیم پایداری تعریف و اجرا نمایند که در صورت تحقق این امر مهم نتایج مثبت حاصله از این تصمیم به عنوان تجربه موفق به سایر شهر ها کشور و حتی سایر کشورهای اسلامی نیز تسری یابد. هرچند این موضوع در شروع ممکن است مقداری مشکل و پیچیده به نظر برسد لیکن در صورت برن نوشته پروژه و تحقیق معماری شهر پایدار و بام سبز اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

فیلم آموزش کامل درس ششم عربی پایه هشتم – عنوان: فی السفر (در سفر)

فیلم آموزش کامل درس ششم عربی پایه هشتم – عنوان: فی السفر (در سفر) کتاب عربی پایه هشتم از ۱۰ درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس ششم عربی هشتم در قالب ۱ ویدئو و یک جزوه تدریس شده است. ویژگی های بسته آموزشی: حجم فایل: ۶۴ مگابایت قابل پخش در کامپیوتر ، لب تاب ، تبلت و تلویزیون هوشمند سرفصل های تدریس شده: درس ششم: فی السفر (در سفر) عناوین آموزشی: – ترجمه درس – قواعد (فعل مضارع: دوم شخص جمع – فن ترجمه) – تمرینات درس در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر درسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته فیلم آموزش کامل درس ششم عربی پایه هشتم – عنوان: فی السفر (در سفر) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

فیلم آموزش کامل درس پنجم عربی پایه هشتم – عنوان: الصداقة (دوستی)

فیلم آموزش کامل درس پنجم عربی پایه هشتم – عنوان: الصداقة (دوستی) کتاب عربی پایه هشتم از ۱۰ درس تشکیل شده است. در این بسته آموزشی کلیه مطالب درس پنجم عربی هشتم در قالب ۱ ویدئو و یک جزوه تدریس شده است. ویژگی های بسته آموزشی: حجم فایل: ۴۲ مگابایت قابل پخش در کامپیوتر ، لب تاب ، تبلت و تلویزیون هوشمند سرفصل های تدریس شده: درس پنجم: الصداقة (دوستی) عناوین آموزشی: – ترجمه درس – قواعد ( فعل مضارع: سوم شخص مفرد – انواع ما در عربی ) – تمرینات درس در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیر درسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته فیلم آموزش کامل درس پنجم عربی پایه هشتم – عنوان: الصداقة (دوستی) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

پاورپوینت باغهای ایران از باستان تا اکنون

پاورپوینت باغهای ایران از باستان تا اکنون استقرار باغهای ایرانی قرار گیری در اقلیم گرم و خشک همواره موجب اهمیت ساخت باغ هایی بوده که همچون بهشت های زمینی باعث آسایش و آرامش مردمان این خطه شده است . بنابراین یکی از مهمترین عناصر معماری و شهر سازی ایران را می توان باغ های آن دانست که با تنوع جهت استفاده اقشار مختلف و در طول سالیان طولانی بدست معماران چیره دست این مرز و بوم ساخته شده و بعنوان یکی از بارزترین یادگارهای ایرانی همیشه مورد توجه و نظر معماران و باستان شناسان بوده است . در میان کویر ایران باغهایی وجود دارند که از نقطه نظر هنر و معماری نمونه هایی با ارزش تلقی شده و باعث ترویج هنر باغسازی ایرانی در دیگر سرزمین ها و بخصوص سرزمین های اسلامی شده اند . بیشترین نمونه های اینگونه باغها که می توانند بعنوان الگو در خدمت شناخت کالبد معماری آنها قرار گیرند از زمان صفویان تا کنون باقی مانده و الباقی در طول زمان تخریب شده اند. از دیر باز باغهای ایران را می توان از جهت مکان استقرار به دو گروه برون شهری و درون شهری تقسیم نمود . این تقسیمات از نقطه نظر کارکرد به زیرگروه هایی تقسیم می گردند که هر کدام دارای ویژگی های خاص خود می باشند . اکثر باغهای برون شهری مورد استفاده طبقه ای خاص بوده و جهت تفریح و تفرج استفاده می شده است . به همین جهت اغلب این باغها به باغ های تابستانی نامگذاری می شوند . اما استقرار این باغ ها در شهر و در حاشیه شهر با توجه به دیگر خصوصیات دارای کاربری جدید و مقیاس متفاوت خواهد بود . مطالعه الگوی مختلف این باغ ها در طول تاریخ با توجه به محل قرار گیری آنها ویژگیهای متنوعی را باعث شده که در این مقاله ضمن مطالعه در متون تاریخی سعی در شناخت سیر تحول هنر باغسازی از این نقطه نظر خواهد بود باغهای ثبت شده در فهرست آثار ملی باغ و عمارت فتح‌آباد – استان آذربایجان شرقی – شهر تبریز باغ و عمارت امیر – استان آذربایجان شرقی – شهر تبریز انگورستان ملک – استان اصفهان – شهر اصفهان چهارباغ عباسی – استان اصفهان – شهر اصفهان باغ فین و مجموعه بناهای آن -استان اصفهان – شهر کاشان باغ و سفارت ایتالیا (فرمانیه) – استان تهران – شهر تهران باغ نگارستان (دانشکده علوم اجتماعی) – استان تهران – شهر تهران باغ و سفارت انگلیس – استان تهران – شهر تهران باغ و عمارت عین الدوله – استان تهران – شهر تهران باغ و گورستان ظهیرالدوله – استان تهران – شهرستان شمیرانات باغ و عمارت خیابان صفا – استان تهران – شهر تهران باغ مستوفی الممالک و بناهای موجود در آن – استان تهران – شهر تهران باغ و کوشک ناصریه – استان تهران – شهرستان پاکدشت بوستان شفق – استان تهران – شهر تهران محل جامعه معلولین ایران – استان تهران – شهر تهران اطاق آئینه شهر کرد – استان چهار محال – شهرستان شهر کرد باغ و مقبره حسام الدوله – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ رحیم آباد (باغ و عمارت و ملحقات) – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ شوکت آباد و مستحدثات آن – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ بهلگرد – – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ و کوشک امیرآباد – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ نشاط (تقی آباد) – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ اسکویی – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ سرای مند – استان خراسان – شهرستان بیرجند باغ خالصه بمپور – استان سیستان – شهرستان ایرانشهر باغ نوابی (شیخی) – استان فارس – شهر شبراز باغ نو و عمارت آن – استان فارس – شهر شبراز باغ مینو و محوطه آن – استان فارس – شهر شبراز باغ نارنجی – استان فارس – شهرستان فیروزآباد باغ نشاط – استان فارس – شهرستان لارستان باغ دلگشا – استان فارس – شهر شبراز باغ تخت – استان فارس – شهر شبراز باغ و عمارت هفت تن – استان فارس – شهر شبراز باغ منشی باشی و ساختمان قدیمی – استان فارس – شهر شبراز باغ عفیف آباد – استان فارس – شهر شبراز باغ جهان نما – استان فارس – شهر شبراز باغ ارم – استان فارس – شهر شبراز باغ سپهدار – استان قزوین – شهر قزوین بنای موزه یادبود سوم اسفند – استان قزوین – شهر قزوین باغ خانه محمد اسماعیل خان نوری – استان کرمان – شهر کرمان باغ شماره ۲ کرمان – استان کرمان – شهر کرمان باغ شماره ۳ کرمان(باغ مدعی العموم) – استان کرمان – شهر کرمان باغ و عمارت شاهزاده اهان – استان کرمان – شهر کرمان موزه رضا شاه (باغ هرندی) – استان کرمان – شهر کرمان باغ عمارت بیگربیگی – استان کرمان – شهر کرمان باغ چشمه بلقیس و برج تاریخی – استان کهگیلویه – شهر کهگیلویه باغ فلاحت (ایستگاه کشاورزی) – استان لرستان – شهر خرم آباد باغ رامسر و مستحدثات واقع در آن – استان مازندران – شهر رامسر باغ چهلستون – استان مازندران – شهر بهشهر باغ چهلستون واقع در شهرداری بهشهر – استان مازندران – شهر بهشهر باغ مشیر رحیم آباد – استان یزد – شهر یزد باغ روآب بناهای موجود در آن – استان یزد – شهر یزد باغ عبدالرحیم خان و بناهای موجود در آن – استان یزد – شهر یزد باغ مشیر و بناهای موجود در آن – استان یزد – شهر یزد باغ تینو – استان یزد – شهرستان بافق باغ گلشن – استان یزد – شهرستان طبس باغ پهلوان پور – استان یزد – شهرستان مهریز باغ دولت آباد – استان یزد – شهر یزد باغ ایرانی به باغ‌هایی گفته می‌شود که بر پایه معماری و عناصر تشکیل دهنده آن از جمله ساختار هندسی، آب و درختان و کوشک میانی و غیره عمدتاً در فلات ایران و مناطق پیرامونی متأثر از فرهنگ آن رواج داشته است. در ادبیات ایران به باغ ایرانی «باغ سرا»، پردیس یا فردوس، بوستان یا بستان گفته می‌شده است. واژه باغ ایرانی جدید و ترجمه پرشن گاردن است. باغ ایرانی سه ساختار و طراحی منحصر به فرد دارد: اول در مسیر عبور جوی آب قرار دارد. دوم: محصور است با دیوارهای بلند سوم در داخل باغ عمارت تابستانی و استخر آب قرار دارد. این سه مشخصه باغ‌های ایرانی را متمایز می‌کند. در واقع این باغ سراهای ایرانی را جهانگردان اروپائی که مشاهده کردند آنرا با مشخصه و نام «پرشن گاردن» وصف کردند. باغ ایرانی یا «باغ سرای» به ساختار و طراحی منحصر به فرد آن اشاره دارد. باغ ایرانی با تاریخ پیدایش قنات پیوند دارد اولین باغ‌های ایرانی در مسیر خروجی قنات‌ها شکل گرفته است. نمونه اینگونه باغ‌ها را می‌توان در طبس، یزد، گناباد، و بیرجند و اکثر مناطق کویری دید. یکی از مشخصه‌های باغ ایرانی عبور جوی آب در داخل باغ هست که معمولاً در این باغ سراها در وسط باغ استخر و یک عمارت یا ساختمان تابستانی وجود داشته است. بعضی باغ‌ها بصورت چار باغ بوده و آب را در ۴ مسیر عبور می‌داده‌اند. باغ ایرانی پاسارگاد را ریشه معماری این باغ‌ها دانسته‌اند. کوروش کبیر شخصاً دستور داده بود که باغ پاسارگاد چگونه ایجاد شود و درخت‌ها نیز به چه شکل کاشته شوند و در واقع هندسی‌سازی باغ و شکل و شمایل آن از دیدگاه کوروش به باغ ایرانی گرفته شده‌است. در دوره ساسانیان نیز باغ‌ها در جلوی کاخ‌ها و معابد شکل گرفتند و این موضوع در دوره اسلامی نیز ادامه یافت قدیمی‌ترین سند تصویری که نظم باغ ایرانی را به تصویر می‌کشد به دوره ساسانیان بازمی‌گردد. در نقش برجسته طاق بستان، صحنه شکار خسرو پرویز، طرح باغ-شکار او را در طاق بستان نشان می‌دهد. این نقش برجسته تا حدود زیادی هندسه باغ و عملکرد آن را هویدا می‌کند. این باغ‌ها عنوان یک ساختار کامل، بیانگر رابطه تنگاتنگ میان بستر فرهنگی و طبیعی است و نشانه‌ای از سازگار نمودن و همسو کردن نیازهای انسان و طبیعت است. در گذشته باغ ایرانی بروز توان نهفتهٔ محیط و ادراک پیچیدگی‌های آن بود. خالق باغ با اتکا به دانش تجربی خود فضایی را ایجاد می‌کرد که باعث بقاء و پویایی بستر طبیعی می‌شد. تاریخچه   باغ مقابل کاخ داریوش سوم در تخت جمشید آغاز ساماندهی باغ را باید در زمان هخامنشیان جستجو نمود. در باغ‌های سلطنتی پاسارگاد (سده ۶ پیش از میلاد) وجود هندسه سازمند و منظم در باغ شاهی (اختصاصی) و در مقیاس کلان در باغ‌های پیرامون کاخ‌ها، تبدیل به الگویی شده است که بعدها در دوره ساسانی و پس از اسلام شاهد تکامل آن هستیم. در نوشته‌های گزنفون آمده است که شاه هخامنشی هر جا ساکن می‌شده و به هر جا که می‌رفته، همواره در نظر داشته است که در همه جا باغ‌هایی باشد پر از آفریده‌های زیبا، که زمین از می‌روید. این باغ‌ها را پردیس می‌نامند. اگر هوا مانع نباشد، شاه بیشتر اوقات خود را در چنین باغ‌هایی به سر می‌برد. اردشیر دوم در سنگ‌نبشته‌ای در شوش این جمله را نقش کرده است به یاری اهورمزدا این کاخ پردیس زندگانی را من ساختم. اهورمزدا و مثره (مهر) مرا از هر بدی بپایند و آنچه را که کرده ام نگاهدارند در دوران ساسانی (۶۳۳–۲۲۴م) باغسازی گسترش فراوانی می‌یابد. جایگاه والای طبیعت در تفکر زرتشت به ویژه پرستش آب موجب گردید تا علاوه بر انتظام انسانی در باغ چشم‌اندازها و بستر طبیعی نیز مطرح گردد. باغ قصرهای این دوره همانند تخت سلیمان و کاخ فیروز آباد بیستون در بستر طبیعی جذاب مانند دریاچه و چشمه مکان یابی گردیدند. تنوع هندسی مشخص‌ترین ویژگی باغ‌های این دوره‌است. انتظام‌های محوری، مرکزی و چهاربخشی در باغ‌های این دوره دیده می‌شود. با استقرار تمدن اسلامی در دوره بنی‌امیه در سامره واندلس باغ‌هایی احداث گردیدند که همچنان از باغ‌های ساسانی مورد الگوبرداری قرار گرفته بود. بسیاری از محققین با شکوه‌ترین عصر باغسازی در ایران را در دوره صفویه می‌دانند. در این دوره باغات در گستره شهر به عنوان هنر شکل دهنده ساختار فیزیکی شهر بودند و همچون منظومه‌ای سبز تمامی ساختار شهر را تحت تأثیر قرار می‌دادند. باغسازی در دوران صفویه از قزوین شروع شد. این شهر به عنوان پایتخت صفویه انتخاب گردید و به صورت باغ شهر سازمان یافته بود که اکنون از باغ‌های درباری بجز چند ساختمان چیزی باقی نمانده‌است. در زمان شاه عباس، پایتخت از قزوین به اصفهان تغییر مکان داد. در اصفهان از همنشینی فضاهای فضاهای شهری، خیابان، میدان و باغ ساختار هندسی این باغ شهر شکل گرفت. سیر تحول طراحی باغ در دوره صفویه نیز همانند زنجیره‌ای به دورهٔ تیموریان مرتبط بوده و در دوران قاجاریه به علت ارتباطات فرهنگی گسترده ایران با اروپا نشانه‌هایی از از الگوی باغسازی اروپایی در باغ‌های ایران نفوذ کرد و در دوران پهلوی به علت سهولت تردد بین ایران و دیگر کشورهای اروپایی احداث باغ‌ها و پارک‌های اروپایی یا آمیخته‌ای از آنها رواج یافت. ابتدایی‌ترین و ساده‌ترین اصل هندسی باغ ایجاد محوری در میانه باغ و به موازات طول آن می‌باشد. به طور معمول در دو طرف این محور درختان سایه انداز کاشته شده‌است. هندسه باغ از تقسیمات راست گوشه تشکیل شده‌است. مهمترین این تقسیمات، انتظام چهار بخشی است. انتظام باغ بر اساس هندسه محوری و تقارن است. شکل باغ ایرانی شامل انتظام آب، انتظام گیاه و انتظام معماری است. این انتظام در قالی‌های ایرانی نیز قابل جستجو می‌باشد و عناصر این انتظام (آب، گیاه و معماری) در نگارگری ایرانی موجودند و تصویری ایده‌آل از باغ ایرانی را ارائه می‌دهند   واژه‌شناسی   عمارت باغ ارم- شیراز ایرانیان از دیرباز به ساختن باغ‌ها و باغچه در حیاط واطراف بناها علاقهٔ خاصی داشتند، در نوشته‌های مورخان یونانی نزدیک به ۳۰۰۰ سال پیش، پیرامون خانه‌های بیشتر ایرانیان را باغ‌ها احاطه کرده و باغچه‌هایی را که در اطراف بنا می‌ساختند په اره دئسه می‌نامیدند که به معنای پیرامون دژیا دیس بود. دیس به معنی بنا و کسی را که دیس می‌ساخت ،دیسا یعنی بنّا می‌خواندند. نمونه‌ای از این باغ‌ها، پردیس تخت جمشید است که خشایار شاه در هنگام شمردن بناهایی که ساخته از آن نام برده. واژه پردیس به معنای بهشت، در زبان عربی فردوس و در زبانای دیگر به پارادایز(به معنی محوطه محصور و مدور باغ) نامیده می‌شود. بهشت یا وهشت به معنای بهترین زندگی است و این بهشت به شکل باغی سبز، خرم و زیبا مجسم می‌شده است. ما برای این مفهوم واژه جنت، فردوس، بهشت یا رضوان را بکار می‌بریم. در فارسی قدیم واژه پالیز نیز همین معنا را داشته ولی امروز فقط به مزرعه خربزه اطلا نوشته پاورپوینت باغهای ایران از باستان تا اکنون اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید

آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل هفتم ریاضی یازدهم تجربی ( آمار و احتمال )

آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل هفتم ریاضی یازدهم تجربی ( آمار و احتمال ) کتاب ریاضی یازدهم تجربی از ۷ فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر فصل هفتم از کتاب حاضر در مدت زمان بیش از ۴ ساعت و ۲۵ دقیقه تدریس شده است. دانش آموزانی که قصد دارند مطالب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که در بسته حاضر نکات کنکوری مهم و ظریفی تدریس شده اند و مسائل مشابه تست های کنکور به دفعات حل شده اند. مزایای بسته آموزشی – تدریس جامع کلیه ی مطالب مربوط به عناوین نامبرده – حل ده ها مساله مهم امتحانی خارج از کتاب – ارائه نکات ریز و ظریف کنکوری – استفاده از نمودار و تصاویر آموزشی و رنگی زیبا جهت بالا رفتن کیفیت آموزش – حل بیش از ۱۰۰ نمونه سوال از امتحانات نهایی سال های گذشته – قابل پخش بودن ویدئوها با کامپیوتر ، لب تاب و تلویزیون و گوشی هوشمند. ویژگی های بسته آموزشی – تعداد فصل های کتاب: ۷ – تعداد فصل های تدریس شده:۱ – تعداد سرفصل های تدریس شده: ۱۲ – زمان آموزش: ۴ ساعت و ۲۵ دقیقه – جزوه: ۴۷ صفحه – حجم فایل اصلی: ۳۲۷ مگابایت فصل هفتم: آمار و احتمال – مجموعه های اعداد (یادآوری) – متمم مجموعه (یادآوری) – پدیده های تصادفی – اعمال جبری – محاسبه احتمال – اصل شمول – قانون جمع احتمالات – احتمال بدون رعایت ترتیب – احتمال با رعایت ترتیب – پیشامد مستقل – معیارهای گرایش به مرکز – معیارهای پراکندگی ویدئوها و جزوات طبقه بندی شده سایر فصل ها و سرفصل های درسی کتاب حاضر را می توانید از همین سایت دانلود کنید. در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. ۰۹۳۸۶۱۷۸۳۰۳ (همه روزه ۸ صبح تا ۱۱ شب – حتی روزهای تعطیل) نوشته آموزش ویدئویی کامل + جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور فصل هفتم ریاضی یازدهم تجربی ( آمار و احتمال ) اولین بار در یک وی دو - خرید و فروش فایل پدیدار شد. لطفا از لینک زیر دانلود کنید